Не стоит недооценивать детскую игру. Это может выглядеть как просто занятие свободного времени, но когда дети играют дома, борясь с мнимыми драконами, они на самом деле развивают важные жизненные навыки и подготавливают свой мозг к решению сложных проблем взрослой жизни.

Плохая же новость заключается в том, что, как говорят эксперты по детскому развитию, за последние три десятилетия заметно снизилось количество времени, которое дети проводят за игрой. Поэтому прочтите ниже представленные пять преимуществ детской игры и дайте вашему чаду больше времени на нее, мозг вашего ребенка наверняка скажет вам спасибо.

1. Улучшение поведения

Забирая перерыв у школьников в качестве наказания может оказаться контрпродуктивной мерой. По данным исследования 2009 года, опубликованного в журнале Pediatrics, дети гораздо лучше ведут себя на уроках, когда у них есть возможность "выпустить пар" в перерывах между уроками. Эксперты сравнивали школьное поведение 8-9-летних детей, которым давались и которым не давались перерывы между занятиями. Дети, в распоряжении которых было более 15 минут перерывов, вели себя намного лучше в учебное время. К сожалению, 30 процентов из 1000 детей, принимавших участие в исследовании, не имели в своем распоряжении такого количества времени для перерыва. Далее...

“Сначала мы формируем свои привычки, а потом наши привычки формируют нас.” Джон Драйден.

Возможности человеческого разума безграничны, нужно лишь уметь правильно их развить. Вот несколько простых привычек, которые могут в этом помочь:

1. Тренируйте свою смекалку новыми видами деятельности, навыков и информации

Основная функция человеческого разума заключается в его способности впитывать новую информацию и адаптироваться к новой незнакомой среде. Если вы не будете тренировать эту способность, со временем вы утратите ее. Не бойтесь ничего нового. Будьте любознательнее и расширяйте свой кругозор. Каждый день бросайте своему разуму новый вызов. Далее...

• Толстой Л. «Война и мир»: «Многа букав, ниасилил»
• Пушкин А. «Евгений Онегин»: «Женёк, ты просто лох! Надо было брать бабу, пока она на тебя вешалась, а теперь уже нечего убиваться. Найдешь другую, в конце концов».
• Гоголь Н. «Тарас Бульба»: «Автор – тролль! Развел тут хохлосрач» Далее...

1. Молодая прогрессирующая стерва. Молодой препод, аспирант. Сам нифига не знает, тупо читает лекции по старой засаленной тетрадке, доставшейся от более опытного коллеги. Поначалу ведёт себя довольно скромно, обещает гарантированный зачет, лишь бы посещали его пары. С каждым семестром обретает уверенность, которая выражается в требовании посещать лекции, всё учить и показушной принципиальности, но при этом способ обучения не меняется.
2. Слабохарактерный добрячок. Мягкий, добрый, не кричит, не ругается, даёт списывать. Всё вроде прекрасно, но вскоре начинается анархия – никто не пишет лекции, никто не слушает препода, все начинают заниматься своими делами. Кто спит, кто в телефоне ковыряется, а кто-то на первой парте разложил ватман и делает начерталку. А в итоге ты идешь извиняться за то, что вся группа прогуляла пару третий раз подряд и тебе реально стыдно.
3. Серый. Всё вроде с ним нормально – читает, рассказывает, объясняет, спрашивает, но делает это так официально, так монотонно. Спокойно, добротно, аккуратно, но без эмоций, а после окончания семестра даже имени его не вспомнишь. Далее...

Иногда нам удается узнать действительно полезные вещи — какие-то жизненные принципы, примеры, просто ценную информацию. Проблема в том, что мы нечасто применяем полученные когда-то знания в жизни. Оглядываясь назад, мы многое хотим изменить и часто сокрушаемся, что на жизненном пути нет месту зеркалу заднего вида.

Основные жизненные принципы мы изучили еще в школе и университете. Но сейчас очень многое из тех, казалось бы, вечных знаний кануло в Лету. И я хочу напомнить вам о некоторых важных вещах, которые вы узнали еще будучи студентом, но сейчас, вероятно, позабыли.

1. Перемены

Меняться просто ради того, чтобы меняться — это не значит становиться лучше. Это скорее индикатор того, что вы нерешительны и позволяете другим принимать решения за вас. Не нужно следовать за толпой, если толпа идет не в том направлении, в котором идете вы. Далее...