Хорошее образование – залог успешного будущего и не обязательно это образование получать в школе, можно, например, обучаться дома. Именно такой выбор сделали родители людей из списка ниже и не ошиблись, их дети стали знаменитыми музыкантами, учеными, писателями. А какое образование Вы дадите своим детям?

1. Вольфганг Амадеус Моцарт 

Австрийский композитор, капельмейстер Моцарт, получил домашнее образование. Его отец Леопольд был одним из ведущих европейских музыкальных педагогов. В Лондоне малолетний Моцарт был объектом научных исследований, а в Голландии, где во время постов строго изгонялась музыка, для Моцарта было сделано исключение, так как в его необычайном даровании духовенство усматривало перст Божий. Далее...

Хотите, чтобы в вашем доме был маленький Эйнштейн?

Специалисты до сих пор спорят, что важнее всего: интеллект, эмоциональный интеллект, академические успехи или исполнительные функции?

Роль генетики в вопросах интеллекта, либо та степень, в которой мы наследуем свой ум, является полем битвы для ученых. Так что же может увеличить шансы ребенка на успех?

1. Ваш ребенок не смотрел телевизор до 2-х лет

Известно, что около 30 процентов детей в возрасте до 2 лет имеют телевизор в своей спальне, а 59 процентов детей до 2-х лет ежедневно смотрят телевизор около 2-х часов в день. Американская Академия Педиатрии недавно опубликовала предостережение, призывая родителей не позволять младенцам и маленьким детям смотреть телевизор.

Учитывая, что телевизор не приносит никакой пользы маленьким детям, телевидение к тому же ухудшает когнитивные навыки и забирает время, важное для развития мозга, которое нужно тратить на общение с другими людьми. Язык является ключевым фактором в обучении детей и тот язык, который они слышат по телевизору, не отвечает их индивидуальным потребностям. Он не сможет ответить на их вопросы и следовать их указаниям, что и создает умных детей. Далее...

• Илья Муромец хорошо играл и плясал на гуслях.
• К автобусу бежала одевающаяся по моде женщина, а за ней аккуратно бреющийся мужчина.
• Как Петр I поднял Россию на дыбы, так она с тех пор не может опустить передние копыта и скакать, как все цивилизованные страны.
• Как только Павел Власов вышел на большую дорогу, он стал носить желтую рубашку, играть на гармонии и курить трубку.
• Как хорошо быть осьминогом: одна нога - здесь, другая - там, третья - в школе, четвертая - на футболе, пятая - в библиотеке, шестая - на дискотеке, седьмая - в буфете, восьмая - на другой планете. Далее...

• 10 ноября.

Сегодня мамка послала меня в магазин купить хлеба и яиц. Купил на все деньги "Кока-колы", потому что она гораздо вкуснее и полезнее хлеба и яиц вместе взятых. Получил ремня. Ремень невкусный, хоть и полезный.

• 9 декабря.

Прыгали с парнями с гаража. Hа третьем заходе Ржавый спрыгнул и сломал себе ногу, потом прыгнул я и сломал ему руку. Hе знаю, как он завтра в гипсе прыгать будет.

• 12 декабря.

Математичка буреет не по дням. Сегодня сказала, что я совсем не знаю математики и поставила мне в дневник какую-то цифру.

• 13 декабря.

Приснилась географичка голая с саблей и глобусом. Объясняла все плохо. Hичего не запомнил.

• 17 декабря.

Играл на отцовском компьютере в DOOM. Потом еще немного поиграл в "Инфобухгалтер", тоже прикольно, дошел до третьего уровня. Hа налогах меня заколбасили. Далее...

Темы для сочинений, предлагавшиеся гимназистам в начале XX века. Есть о чем задуматься...

• Замирание нашего сада осенью.
• Река в лунную ночь.
• Встреча войска, возвратившегося из похода.
• Лес в лучшую свою пору.
• Дедушкин садик. (для детей 12-13 лет) Далее...